SEGUIMIENTO A LA REFORMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

En cumplimiento al Programa Estatal de Seguimiento a la RES, el Equipo de Supervisión, se dio a la tarea de seleccionar un centro escolar que nos de una imagen de la situación que prevalece en los centros escolares, con respecto a la consolidación de la Reforma.

Se consideró que un centro escolar que nos puede dar un reflejo fiel de esta situación, es la Telesecundaria de Nueva Creación 15DTV0384T, en la cual se desarrolló parte de la primera etapa, esperando poder consolidar este trabajo el ciclo escolar 2010-2011.

ELABORACION DE PLANEACIONES PERSONALES.

Aunque el Equipo de Supervisión, planeo de manera conjunta con el Equipo Sectorial, se vio que es una necesidad el tener una planeación personal, por lo cual, cada participante de este equipo, diseñó un "Plan Personal de Supervisión", el cual está alineado a las Planeaciones de: La DESySA, Alianza por la Calidad Educativa, Plan del Sector 15FTS0002G. (ver documento en sites.google.com/site/espaciodelazona6).

VISITAS DE ACOMPAÑAMIENTO A LA PRACTICA DOCENTE

Durante, El ciclo escolar 2009-2010, El Equipo de Supervisión, asistió a Los Centros Escolares de El objetivo de brindar acompañamiento docente de , que permita la mejora de los procesos áulicos en: la aplicación de la Metodología propia del Modelo de Telesecundaria, El uso y distribucion del tiempo, Enfoques y Contenidos de las asignaturas, Encuentrarte, uso de las Tic, Evaluación por competencias , uso de estrategias didácticas en El desarrollo de las secuencias de aprendizaje.
También se acompañó a los diferentes espacios de colegiación escolar, Con el objetivo de apoyar: la Evaluación de Procesos y Final, diversos cursos (adicciones, entre otros), Reuniones de Consejo Consultivo Escolar.

REUNIONES REGIONALES INTERDEPARTAMENTALES

El Equipo de Supervisión, contribuyo al desarrollo de la primera "Reunión Regional Interdepartamental", la cual fue realizada en la Secundaria Técnica 25, ubicada en la comunidad de San Pablo de las Salinas.

Para esta acción, nos hicimos cargo tanto de la conducción de un grupo de directivos, como de la relatoría, al realizar la evaluación de las actividades, se obtiene una felicitación por parte del Equipo Regional, debido al buen papel desarrollado.

CURSO EDECIB

ACOMPAÑAMIENTO A LAS ACTIVIDADES DE PRESENTACION DE ENCUENTRARTE.

Para lograr que los centros escolares participaran de manera adecuada, el Equipo de Supervisión en las visitas de acompañamiento a la práctica docente, orientó a los docentes, con respecto a el enfoque y propósitos de la asignatura de Artes, esta asesoría fue personalizada de acuerdo a los contenidos específicos que atiende cada maestro.
Esta acción nos permitió lograr que los docentes tomen conciencia de la importancia que tiene la asignatura de Artes en la formación de los alumnos, y resolvió algunas de las problemáticas que presentan los docentes en la implementación de las diferentes propuestas que existen.

ACOMPAÑAMIENTO AL USO PEDAGOGICO DE LAS TIC

Al realizar las visitas de acompañamiento a la práctica docente, el Equipo de Supervisión apoyo a los docentes y centros escolares en dos lineas: Orientar sobre el equipamiento de los centros escolares (instalación de tarjetas que permitan observar los procesos de la computadora en el televisor, mantenimiento, manejo de programas específicos, uso del cañón y pizarrón electrónico, entre otros) y la consolidación de los aprendizajes que los docentes han adquirido en el diplomado "Eestrategias Didácticas para la Enseñanza de Competencias Informáticas Básicas" y el Curso EDUCERE, sobre el uso de las TIC, en la enseñanza, brindándoles acompañamiento personalizado en las dudas e inquietudes presentadas.

ANALISIS DE RESULTADOS DE EVALUACIONES EXTERNAS

Después de revisar los resultados obtendidos por los centros escolares que conforma la Zona Escolar 15FTV0006Q, el equipo sectorial, se dió a la tarea de generar acciones encaminadas a la mejora de los resultados educativos.
Como primera acción, se procedió a la organización de la información, para permitir que esta sea mas entendible, clasificando a nuestros centros escolares de acuerdo al sitio en que se situan en: Modalidad, Sector, Zona Escolar, posteriormente se analizaron estos resultados en Consejo Consultivo de Zona, y posteriormente se acompañó a los directivos para el análisis escolar.
Derivado de estos resultados, se proponen temáticas para la realización de la 3° y 4° semanas formativas, proponiendose la revisión de Propósitos y Enfoques de la asignatura de Español, en los 3 grados, además de proponer estrategias para el desarrollo de las actividades propuestas en las secuencias de aprendizaje.

TALLER NACIONAL DE CAPACITACION EN PREVENCION DE ADICCIONES PARA FORMADORES ESTATALES

Después de recibir una capacitación brindada por personal dependiente del Programa Escuela Segura, se realiza una propuesta pedagógica para desarrollar los contenidos aprendidos en esta capacitación.
Por disposiciones de la DESySA, se realiza una reunión en el Hotel 5° Sol, ubicado en San Juan Teotihuacán, en la cual se capacitan a los directores de las Telesecundarias de las zona 6 y 7 de del Sector 2, para la cual, se propone una agenda didáctica que permita la los directores la apropiación adecuada de los contenidos a desarrollar, realizando la distribución electrónica del los materiales impresos, que ha la fecha no se tenían, y que en día del taller fueron proporcionados para el mejor desarrollo del mismo.
Con esta acción se logró la capacitación de 18 directivos, que posteriormente desarrollaron en sus centros de trabajo las 5 sesiones propuestas.
También es de hacer notar que el Equipo de Supérvisión, brindo acompañamiento a las conducciones de los directivos de la zona 15FTV0006Q.

SEMANAS FORMATIVAS

Para el apoyo a la practica docente, el Equipo de Supervisión de la zona escolar 15FTV0006Q, cumplió con la programación de la DESySA, con respecto a la realización de 4 Semanas Formativas, que tienen como función: el intercambio de experiencias entre los docentes, de manera que fortalezcan su práctica didáctica, en la puesta en práctica del Modelo Renovado de Telesecundaria.
Como resultado de las visitas de acompañamiento realizadas a través del año, se determinaron los temas a tratar, haciendose una diferenciación por grado, de acuerdo a las necesidades docentes.
Derivado de lo anterior, los temas fueron: Asignatura Estatal, Español, Ciencias, para los 2° y 3° grados, se atendió Español y Ciencias, también se propusieron estrategias didácticas, para el desarrollo de las competencias que propone el plan de estudios, tales como: Webques, el uso de la informática, por medio de la consulta de la página de telesecundarias, la propuesta de utilización de diferentes programa informáticas (Real Player), visitas a portales de la Web (Youtube, Red Escolar y algunas páginas de la Web 2.0)
En el siguiente enlace puedes consultsr algunas presentaciones de Power Point utilizadas para estas actividades: http://www.spaces.google.com/space/espaciodelazona6

ASIGNATURA ESTATAL.

La Secretaría de Educación del Estado de México, dentro de las atribuciones que le da la Ley General de Educación, genera dos propuesta para el estudio de la Asignatura Estatal: EDUCACION AMBIENTAL PARA SUSTENTABILIDAD DEL EDO MEX y FORMACION CIUDADANA PARA ADOLESCENTES MEXIQUENSES.
A partir de la apropiación de los contenidos propuestos, el equipo de supervisión, se dió a la tarea de difundirlos entre los docentes de 1er. grado, de manera que los conozcan, y así lograr su aplicación de manera adecuada, además de crear un site de manera que los docentes tengan la información en tiempo y forma, en el siguiente enlace encontrarán las propuestas.

El día 13 de Agosto de 2009, se incian las actividades del ciclo escolar 2009-2010, con la presentación de la propuesta de la Subjefatura Técnico Pedagógica de Telesecundarias del Valle de México, para la implementación del curso incial "Planeación por Competencias, dirijido a docentes.

El equipo de supervisión de la zona 15FTV0006Q, transmitio esta propuesta a los directores de la zona escolar, quienes condujeron el curso, logrando la capacitación de 109 docentes.